Micropíldora: Exclusión Social

Mapa conceptual Tema 4

Mapa conceptual Tema 3

Manifiesto a favor del software libre

“Doñas Perfectas” disponen:

Tal y como están las cosas de la crisis creemos que es útil y necesario usar el software libre y por ello todo el mundo debe utilizarlo cómo,cuándo y dónde quiera .Los motivos por los cuales manifestamos el uso del software libre se debe a lo siguiente:

   -Podemos compartir información,imágenes y sobre todo,ver las películas ya que el cine está muy caro y en casa está mejor.

   -Podemos mejorar programas si algo no nos gusta,ya que para gustos...colores.

Creemos conveniente dedicar nuestro manifiesto a aquellos “copisteros” o “piratas” de internet que no saben que existen métodos más fáciles y útiles con los que utilizar nuevas tecnologías. Queremos hacer un llamamiento para hacer saber a aquellos que aún no están dentro de este mundo. ¡Viva el Software libre! ¡Actualízate!

 

Elaborado por : Nuria García Bravatas, Sanaa khribech, Verónica Morgado Iglesias, Caridad Sierra Daza, Marina Pérez Holgado, Cristina Rodríguez Plata, Beatriz Gómez López, Remedio Barroso Álvarez, Ana Sánchez López y Teresa Martín Valverde.

7 maravillas del mundo

Nube de palabras sobre Educación Social

Nuble de palabras blog

Nube de palabras sobre mí

Práctica 1: Búsqueda 3

Los documentos que he encontrado en la base de datos de Dialnet e ISOC  que están relacionados con las personas mayores son los siguientes:

DIALNET:

• AGUDO PRADO, S. (2008). La educación social y las personas mayores: reconstruyendo identidades. Revista de educación social, 8.

• MARTÍN GARCÍA, A y REQUEJO OSORIO, A. (2005). Fundamentos y propuestas de la Educación no formal con personas mayores. Revistas de educación, 338, 45-66.

• MORENO MORENO, J. (2004). Mayores y calidad de vida. Revista de Trabajo Social, 4, 187-198.

ISOC:

• GÓMEZ CARROZA, T y LEÓN DEL BARCO, B. (2010). Estereotipo de los ancianos: percepción de los ancianos sobre sí mismos y sobre su grupo. Apuntes de Psicología, 28, 5-18.

• PANIAGUA FERNÁNDEZ, R. (2010). Prevención de la violencia hacia los mayores, tres medidas preventivas: conciencia social, formación de los profesionales y apoyo a la familia. Miscelanea Comillas, 68, 241-268.

• BERMÚDEZ REY, MT. (2010). La animación hospitalaria con personas mayores. Revista de Ciencias de la Educación, 221, 93-106.

Práctica 1: Búsqueda 2

• http://www.eduso.net/res/

Esta revista habla de la acción socioeducativa en situaciones y procesos que afectan a personas en situación de riesgo de exclusión.

• http://www.publicaciones.urbe.edu/index.php/REDHECS

Es una revista especializada en las Ciencias Sociales, Humanidades, Educación, Comunicación Social, enseñanza de idiomas e Informática.

• http://www.umng.edu.co/www/section-5582.jsp

Esta revista es una publicación Científica dedicada a la difusión de temas relacionados con todos los ámbitos de la educación. Su principal objetivo es convertirse en un espacio para compartir reflexiones e investigaciones sobre el constante avance que tiene la educación y el desarrollo social en nuestra sociedad.

ARTÍCULO:

SÁNCHEZ-VALVERDE C. (2008). Educación Social y personas mayores. Revista de Educación Social,8.

Actividad 1: Busqueda 1

• http://www.ateneonline.net/datos/50_03_Lorenzo_Oswaldo.pdf

 Fundamentos y retos de educación social-informal desde el análisis crítico de los medios de comunicación.

En esta página nos encontramos un análisis crítico sobre los principales medios de comunicación de la actualidad y la influencia que tienen los mensajes que estos medios contienen. Se analiza la alfabetización a través de los medios audiovisuales, así como los efectos peligrosos que tiene el consumo excesivo de estos medios.

• http://www.uah.es/acceso_informacion_academica/primero_segundo_ciclo/matricula_I_II_ciclo/documentos/Hojas_matricula/G560.pdf

Grado en educación social.

Se trata del plan de estudios del grado de educación social, aquí se recoge todas las asignaturas de las que se compone la carrera, el número de créditos de cada una de ellas, los cursos de los que esta compuesta, el carácter de las asignaturas y el semestre al que pertenecen.

• http://www.tdr.cesca.es/TESIS_UB/AVAILABLE/TDX-0414108-140939/02.SMM_SEGUNDA_PARTE.pdf

Retos de la educación social.

 Esta página nos habla de las referencias históricas del pensamiento pedagógico sobre la protección de la infancia y la posición del autor al respecto.

Presentación del Blog

Hola soy Bea y os presento mi blog. En el podreis encontrar muchas publicaciones interesantes y de gran interés.

Un saludo a todos.